مرکز روزانه آموزشی و توانبخشی مبتلایان به اختلالات طیف اُتیسم نویان

مرکز روزانه آموزشی و توانبخشی مبتلایان به اختلالات طیف اُتیسم نویان شهرری اولین مرکز روزانه اُتیسم در جنوب تهران و در حال خدمات رسانی می باشد. این مرکز با توجه به نیاز جامعه در جنوب تهران به یک مرکز تخصصی از سال ۱۳۹۵ با مجوز و تحت نظارت اداره کل بهزیستی استان تهران فعالیت خود را در شهرری آغاز نموده است. مرکز روزانه آموزشی و توانبخشی مبتلایان به اختلالات طیف اُتیسم نویان با پرسنل با تجربه، متخصص و دوره دیده در زمینه اُتیسم و با دسترسی به تازه ترین یافته های علمی، گام های بلندی جهت امر درمان، آموزش و توانبخشی این اختلال برداشته است. به همین جهت تمام تلاش خود را براي تجربه تمام متدهاي درماني پيشرفته كه تاكنون موجوديت خود را اعلام نموده‌اند به‌كار گرفته تا بتواند نويدي براي خانواده‌هاي كودكان اُتیستیک باشد و سيستمي نوين را در امر درمان و آموزش این توانخواهان ارائه دهد. این مرکز در ساختمانی با متراژ ۸۸۰ مترمربع و زیر بنای ۵۵۰ متر مربع در جوار حرم مطهر حضرت عبدالعظیم حسنی (ع) در شهرری، دارای ۱۴باب کلاس کاملا مجزا در سالن های B,AوC  اتاق ارزیابی و غربالگری، اتاق کاردرمانی، اتاق گفتاردرمانی، اتاق بازی درمانی، اتاق تاریک و حسی، اتاق موسیقی و هنر درمانی،  فضای آموزشی و توانبخشی ویژه بر پایه روش های ABA) و (TEACCH و محوطه فضای سبز با بهره‌جویی از تمامی امکانات درمانی، آموزش و توانبخشی در شیفت صبح از ساعت ۸:۰۰ صبح الی ۱۳:۰۰ بعدازظهر در حال ارائه خدمات به مراجعین خود می‌باشد. شیوه درمان و آموزشی در این مرکز مطابق با استانداردها و دستورالعمل های مصوب سازمان بهزیستی کشور در زمینه درمان، آموزش و توانبخشی اُتیسم به ‌صورت انفرادی و گروهی می‌باشد که توسط درمانگران متخصص و با تجربه دارای مدارک کارشناسی و کارشناسی ارشد در رشته های کاردرمانی، گفتاردرمانی، روانشناسی و کودکان استثنایی انجام می پذیرد.

تمامی مربیان مرکز روزانه اُتیسم نویان فارغ‌التحصیل در رشته‌های روانشناسی و کودکان استثنایی در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد می‌باشند. این پرسنل پس از گذراندن ۳ دوره آموزشی و تایید صلاحیت توسط کادر متخصص مرکز به صورت گزینشی شروع به کار نموده‌اند. تمامی پرسنل مرکز آشنا به مهارت‌های بازی‌درمانی، رفتاردرمانی، کاردرمانی وگفتاردرمانی بوده و روزانه روند فعالیت آموزشی و توانبخشی را ثبت پرونده هر توانخواه می گردد و همچنین در هر ماه زیر نظر مسئول فنی و تیم توانبخشی پانل درمانی و آموزشی هر توانخواه بصورت مجزا تهیه می گردد و بصورت گروهی ۳ یا ۴ نفره شروع به آموزش می نمایند. که موید این امر موفقیت‌های توانخواهان مرکز در امر آموزش و توانبخشی است.

با توجه به اهداف مرکز در امر درمان، آموزش و توانبخشی کودکان مراجعه‌کننده به مرکز هر درمانگر به‌ صورت انفرادی با توانخواهان کار می‌کند و همین امر موجب پیشرفت توانخواهان مرکز گردیده است. در حال حاضر کاردرمانگر، گفتار درمانگر، روانشناس بالینی، هنردرمان و موسیقی درمان به عنوان متخصصین تیم توانبخشی با مرکز روزانه اُتیسم نویان همکاری دارند.

پایگاه دائمی غربالگری، تشخیص و مداخله در اختلال طیف اُتیسم نویان

با استعانت از پروردگار متعال، برنامه ملی غربالگری، در پایگاه دائمی غربالگری، تشخیص و مداخله در اختلال طیف اُتیسم نویان از سال ۱۳۹۷ با مجوز و تحت نظارت اداره کل بهزیستی استان تهران فعالیت خود را در شهرری آغاز نموده است.در این برنامه، ضمن اطلاع رسانی و آگاهسازی گسترده در جامعه در خصوص اختلال طیف اُتیسم، تمامی کودکان ۲ تا ۵ ساله مراجعه کننده به پایگاه غربالگری، و توسط والدین و با راهنمایی مربیان و کارشناسان آموزش دیده از نظر احتمال دارا بودن علایم این اختلال، مورد سنجش و غربال قرار خواهند گرفت. سپس در صورت مشکوک بودن کودک به ابتلای این اختلال، توسط کارشناسان تخصصی آموزش دیده در این مورد اجرای آزمون تشخیصی گارس ۲ قرار خواهند گرفت و در صورت قطعی شدن تشخیص، کودک در مرکز آموزشی و توانبخشی اختلال طیف اُتیسم نویان واقع در شهرری جهت مداخلات مرکز محور و خانواده محور، ارجاع خواهد شد.

با عنایت به اینکه خانواده به عنوان عامل مهمی در افزایش سطح مداخلات در این اختلال به حساب می آید، این برنامه به عنوان برنامه ای خانواده محور در نظر گرفته شده و لذا پس از تشخیص قطعی اختلال طیف اُتیسم برای تمامی خانواده هایی که دارای کودکان مبتلا این به این طیف می باشند، برنامه و بسته آموزشی تهیه شده به نام “روزنه” ارایه می گردد، تا روند مداخلات در درون مرکز و نیز در درون خانواده همپای هم پیش رود. این بسته شامل ۵ کتابچه آموزشی و اسباب بازی های هدفمند می باشد.

مرکز توانبخشی نویان(کادرمانی و گفتاردرمانی کودکان و بزرگسالان)

مرکز توانبخشی نویان از سال ۱۳۹۵ فعالیت خود را با عنوان کلینیک کاردرمانی و گفتار درمانی نویان آغاز کرد و در حال حاضر مشغول به ارائه خدمات توانبخشی در جنوب تهران واقع در شهرری در زمینه های تخصصی: کاردرمانی جسمی، کاردرمانی ذهنی، آموزش ذهنی، تمرین درمانی، یکپارچیگی حسی (SI)، ارزیابی و توانبخشی اختلالات جسمی و ذهنی کودکان، اختلالات نورولوژی و ارتوپدی بزرگسالان…  و گفتار درمانی و درمان اختلالات گفتار و زبان در کودکان و بزرگسالان… و همچنین مشاوره روانشناسی  با مجوز رسمی و تحت نظارت سازمان نظام پزشکی استان تهران می باشد. مرکز توانبخشی نویان با تیم توانمند و با تجربه در شیفت عصر از ساعت ۱۳:۰۰ بعدازظهر الی ۲۰:۳۰ عصر در حال ارائه خدمات توانبخشی با تجهیزات تخصصی و فضاهای استاندارد به مراجعین خود بوده و از اهداف اصلی این مرکز ارائه خدمات توانبخشی تخصصی کاردرمانی و گفتاردرمانی به تمامی مراجعین با تمامی سنین در جنوب تهران می باشد.

درباره مدیریت مرکز

كارنامه سوابق آموزشي، پژوهشي و اجرايي
  • اطلاعات شخصي

نام:  ندا

نام خانوادگي: آتشی

تاریخ تولد: ۱۷/۰۶/۱۳۵۸

شماره تلفن محل كار (كد شهر و شماره تلفن): ۵۵۹۳۰۳۶۰-۵۵۹۳۰۴۲۴-۰۲۱

*شماره همراه: ۰۹۳۵۵۳۸۷۹۰۴

*آدرس پست الكترونيكي: nedaatashi@gmail.com و noyanautism@gmail.com

  • سوابق تحصيلي

الف) تحصيلات دانشگاهی

 

رشته تحصيلي

 

درجه علميدانشگاه محل تحصيلشهر محل تحصيلكشور محل تحصيلفراغت از تحصيل
کاردرمانیکارشناسيعلوم پزشکی ایرانتهرانايران۱۳۸۲
کاردرمانیکارشناسي ارشدعلوم بهزیستی و توانبخشی تهرانايران۱۳۸۶

ب) پايان‌نامه‌هاي نوشته شده در دوران تحصيل

 

عنوان پايان‌نامه

 

مقطع تحصيلينام استاد يا اساتيد راهنمانوع پایان­نامه
بررسی کارايی COPM در سنجش نتيجه درمانی بيماران نورولوژی کلينيک جسمی دانشکده علوم توانبخشی

 

کارشناسيسرکار خانم نرگس شفارودیتحقیقاتی
بررسي روایی و پایایی تست COPM در سالمندان عضو فرهنگسرای سالمندان منطقه غرب شهر تهرانکارشناسي ارشدآقای دکتر شهرام ابوطالبیتحقیقاتی
  • سوابق شغلی
 

نوع فعالیت

 

سال فعالیتمحل خدمت
کارشناس بخش کاردمانی۱۳۸۶-۱۳۸۷جمعیت هلال احمر کرج
کارشناس بخش کاردمانی۱۳۸۷-۱۳۸۸اداره بهزیستی کرج
مربی حق الدریس 

از تاریخ ۱۴/۱۱/۸۸ الی ۱۵/۱۱/۸۹

 

دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

دانشکده توانبخشی

هیئت علمی متعهد به خدمت 

از تاریخ ۲۴/۱۲/۸۹ الی ۱۳۹۵

 

دانشگاه علوم پزشکی تبریز

دانشکده توانبخشی

مدیر مرکز روزانه آموزشی و توانبخشی اُتیسم نویاناز سال ۱۳۹۵ تاکنونسازمان بهزیستی استان تهران
مسئول فنی کلینیک کاردرمانی نویاناز سال ۱۳۹۵ تاکنونسازمان نظام پزشکی تهران
  • تشويق‌ها، جوايز و تقديرها
 

عنوان

 

محل دريافتمقام اعطاكنندهتاريخ دريافت
دانشجوی ممتاز دوره کارشناسیدانشگاه علوم پزشکیریاست دانشکده تواتبخشی ایران۱۳۸۲
کسب رتبه سوم آزمون کارشناسی ارشدوزارت بهداشتدبیرخانه شورای آموزش علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی۱۳۸۴
لوح تقدیرجمعیت هلال احمر کرجریاست جمعیت هلال احمر کرج۱۳۸۶
لوح تقدیرسازمان بهزیستی کرجمعاون توانبخشی بهزیستی کرج۱۳۸۷
لوح تقدیر و تشویق نامهدانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

دانشکده توانبخشی

معاونت دانشکده توانبخشی اهواز۱۳۸۸
لوح تقدیر دانشگاه علوم پزشکی تبریز

دانشکده توانبخشی

ریاست دانشکده توانبخشی تبریز۱۳۹۲
لوح تقدیردانشگاه علوم پزشکی تبریز

دانشکده توانبخشی

ریاست دانشکده توانبخشی تبریز۱۳۹۳
لوح تقدیرمعاونت توانبخشی بهزیستی استان تهران مدیریت توانبخشی بهزیستی استان تهران۱۳۹۶
لوح تقدیرمعاونت اجتماعی شهرداری منطقه ۲۰ تهرانمدیریت معاونت اجتماعی شهرداری منطقه ۲۰ تهران۱۳۹۷
تقدیر نامهسازمان بهزیستی کشورمدیر کل بهزیستی استان تهران۱۳۹۸
لوح تقدیرمعاونت اجتماعی شهرداری منطقه ۲۰ تهرانمدیریت معاونت اجتماعی شهرداری منطقه ۲۰ تهران۱۳۹۸
  • سخنراني در هم‌انديشي، بازآموزي و غيره (بدون ارائه مقاله)
عنوان سخنرانيعنوان هم‌انديشي، بازآموزي و غيرهمحل برگزاري هم‌انديشي، بازآموزي و غيره 

تاريخ سخنراني

 

معرفی آزمون COPM و بررسی روایی و پایایی آن در سالمندانکنگره بین المللی سالمنداندانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

 

۱۳۸۶
اٌتیسم و توانبخشی فعالیت محور (ارائه پانل)

 

شانزدهمین کنگره سراسری کاردرمانی ایراندانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران۲۹/۰۸/۱۳۹۰
  • شركت در دوره‌هاي مختلف (آموزشي، پژوهشي و اجرايي)
 

نام دوره

 

نوع (سطح) دورهمحل برگزاريتاريخ برگزاري
سمینار Neurorehabilitation۱روزدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ۰۳/۰۸/۱۳۸۲
کارگاه آموزشی تکنیکهای SI۱ روزدانشکده توانبخشی ایران۱۳۸۳
دوره آموزشی اقدامات توانبخشی بیماران دیستروفی عضلانی۱روزسازمان بهزیستی استان تهران۰۳/۱۱/۱۳۸۷
( Kinesiophobia)همایش و کارگاه آموزشی ترس از حرکت   ۲ روزدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ۱۷/۰۳/۱۳۹۰
کارگاه آموزشی مقاله نویسی پیشرفته به زبان انگلیسی۱۰ ساعتمعاونت پژو هشی دانشگاه علوم پزشکی تبریز۱۳۹۰
کارگاه مقدمه ای بر آموزش الکترونیکی۴ ساعتمرکز مطالعات و توسعه

آموزش علوم پزشکی تبریز

۲۸/۰۷/۱۳۹۰
(Moodle)کارگاه سیستم مدیریت یادگیری الکترونیکی۴ ساعتمرکز مطالعات و توسعه

آموزش علوم پزشکی تبریز

۰۱/۱۲/۱۳۹۲
روش های آگاه سازی، غربالگری و تشخیص در اختلال طیف اُتیسم۲۴ ساعتسازمان بهزیستی استان البرز۱۳ الی ۱۴/۰۴/۱۳۹۶
مداخلات مرکز محور در اختلال طیف اُتیسم۳۲ ساعتسازمان بهزیستی استان البرز۲۳ الی ۲۷/۰۴/۱۳۹۶
مداخلات خانواده محور در اختلال طیف اُتیسم۳۲ ساعتسازمان بهزیستی استان البرز۰۸ الی ۱۱/۰۵/۱۳۹۶
کارگاه مداخلات ادراکی و حرکتی در کودکان مبتلا به فلج مغزی۲روزانجمن علمی کاردرمانی۱۳۹۶
GARS II   نحوه اجرای تخصصی آزمون تشخیصی اختلالات طیف اُتیسم۴۰ ساعتسازمان بهزیستی کشور – معاونت امور توانبخشی۰۱/۱۱/۱۳۹۷
ورکشاپ آموزشی مربیان اُتیسم اروزانجمن شکرانه اُتیسم۱۳۹۷
  • شركت در هم‌انديشي‌ها، بازآموزي‌ها و كارگاه‌ها
 

نام هم‌انديشي، بازآموزي، كارگاه و غيره…

 

طول مدت دورهمحل برگزاريتاريخ برگزاري
سومین سمینار دانشجویی کاردرمانی۱ روزدانشکده توانبخشی ایران۱۳۸۳
دوازدهمین کنگره سراسری

کاردرمانی ایران

۲ روزدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ۱۳۸۶
کنگره بین المللی سالمندان۱ روزدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ۱۳۸۶
سیزدهمین کنگره سراسری

کاردرمانی ایران

۲ روزدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ۱۳۸۷
چهاردهمین کنگره سراسری

کاردرمانی ایران

۲ روزدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ۱۳۸۸
دومین کنگره سراسری دانشجویی۳ روزدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ۱۳۸۹
پانزدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری۱ روزدانشگاه علوم پزشکی تبریز۱۳۹۰
شانزدهمین کنگره سراسری کاردرمانی ایران۲ روزدانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران۱۳۹۰
دوازدهمین همایش گفتاردرمانی ایران۳ روزدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ۱۳۹۲
نوزدهمین کنگره سراسری کاردرمانی۳ روزسالن همایش های رازی دانشگاه علوم پزشکی ایران ۱۳۹۳
هجدهمین سیمنار سالیانه طب فیزیکی، توانبخشی و الکترودیاگنوز ایران۳ روزدانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی۱۳۹۳
بیست و یکمین کنگره سراسری کاردرمانی ایران۳ روزسالن همایش های رازی دانشگاه علوم پزشکی ایران ۱۳۹۵
بیست و  دومین کنگره سراسری کاردرمانی ایران۳ روزدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی۱۳۹۶
کنگره سالانه طب فیزیکی، توانبخشی و الکترودیاگنوز ایران۳ روزسالن همایش های رازی دانشگاه علوم پزشکی ایران۱۳۹۶
سمپوزیوم مدیریت درمان اختلالات ارتباطی کودکان دارای اُتیسم با محوریت درمان تیمی۱ روزانجمن علمی گفتاردرمانی ایران۱۳۹۶
سمینارتازه های کاردرمانی و توانبخشی۳روزدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی۱۳۹۶
کنفرانس علمی تازه های جراحی دست۱ روزانجمن علمی جراحان دست ایران۱۳۹۷
اولین سمپوزیوم بیماری های عضلانی، سلول های بنیادی و پزشکی باز ساخت۱ روزبیمارستان شهید مدنی تهران۱۳۹۷
بیست و  سومین کنگره سراسری کاردرمانی ایران۳ روزدانشگاه شهید بهشتی۱۳۹۷
سمینار سالانه طب فیزیکی، توانبخشی و الکترودیاگنوز ایران۳ روزسالن همایش های رازی دانشگاه علوم پزشکی ایران۱۳۹۷
کنگره سالانه طب فیزیکی، توانبخشی و الکترودیاگنوز ایران۳ روزسالن همایش های رازی دانشگاه علوم پزشکی ایران۱۳۹۸
اولین سمپوزیوم سلامت دهان و دندان در افراد دارای ناتوانی (ویژه گروه های توانبخشی)۱ روزدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی۱۱/۱۰/۱۳۹۸
  • سوابق پژوهشی

الف) پایان نامه های دفاع شده (بعنوان استاد راهنما)

 

عنوان پايان‌نامه

 

دانشجویان کارشناسینام استاد يا اساتيد راهنمانوع پایان­نامه
مقایسه هوش اجتماعی بین مردان معتاد به مواد افیونی و مردان غیر معتاد۱۳۹۳ندا آتشیتحقیقاتی
ترجمه از فصل اول،  دوم و سوم از کتاب:

Understanding Asperger syndrome and high functioning autism by Cary B.and Victoria Shea

۱۳۹۳ندا آتشیترجمه

ب) مقالات منتشرشده

نويسنده‌(گان)عنوان مقالهنویسنده نفر چندمنوع نشریهنام نشريه 

ایندکس

 

جلدشمارهصفحهسال چاپ مقاله
ندا آتشی، دکتر شهرام ابوطالبیبررسي تکرار پذیری نسخه فارسی مقیاس ارزیابی کانادایی در جمعیت سالمند ایراناولانگلیسی

علمی-پژوهشی

Iranian rehabilitation journalIMEMR(Index Medicus for WHO); Magiran; Iran Medex۹۱۲۲۶۲۰۱۰

ج) مقالات ارائه شده در همايش، كنفرانس و غيره

نويسنده(گان)عنوان مقالهعنوان همايش، كنفرانس و غيرهمحل برگزارينحوه ارائه مقاله (سخنراني يا پوستر) 

سال ارائه

 

ندا آتشی – دکتر شهرام ابوطالبیبرررسی روایی و پایایی مقیاس copm در سالمندان عضو فرهنگسرای سالمندان شهر تهرانشانزدهمین کنگره سراسری کاردرمانی ایراندانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی تهرانسخنرانی۱۳۹۰
ندا آتشیاسب درمانی در کودکان اوتیسمدوازدهمین همایش گفتاردرمانی ایراندانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی پوستر۱۳۹۲
ندا آتشیتاثیر بازی درمانی در کاهش نشانه های افسردگی در کودکان افسردهنوزدهمین کنگره سراسری کاردرمانی ایراندانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی ایرانپوستر۱۳۹۳
ندا آتشیمعرفی Kawa Model نوزدهمین کنگره سراسری کاردرمانی ایراندانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی ایرانپوستر۱۳۹۳
ندا آتشیتمرینات توانبخشی مبتنی بر ورزش در بیماران قلبی عروقیهجدهمین سیمنار سالیانه طب فیزیکی و توانبخشیدانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتیپوستر۱۳۹۳

د) طرح تحقیقاتی

 

عنوان طرح

 

سال ارائهمدیر اجرایی طرحنوع طرح/محل اجرای طرح
بررسی کیفیت زندگی مادران کودکان مبتلا به نقص توجه و  بیش فعالی و عوامل موثر بر آن

Title of proposal: Influenced factors on quality of life of mother’s with Attention Deficit Hyperactivity Disorder.

۱۳۹۵ندا آتشیغیر پایاننامه / کلینیک های دولتی و خصوصی کاردرمانی شهر تبریز
بررسی همخوانی پیش بینی کاردرمانگران از عملکرد آتی کودک فلج مغزی با نتایج مقیاس طبقه بندی توانایی دستی (MACS) و مقیاس طبقه بندی عملکرد حرکتی درشت (GMFCS).

Evaluation(survey) of occupational Therapists prediction  consistent(matching)of future motor function of children of cerebral palsy compared with Gross motor function classification system AND manual ability classification system.

۱۳۹۵ندا آتشیغیرپایاننامه / مراکز بهزیستی و مدارس استثنایی شهر تبریز
  • سوابق باليني :
محل خدمتنوع مرکزسمتمدت 

تاريخ

 

مرکز توانبخشی مهرآفرین تهراننیمه دولتیکارشناس۱۲ماه۱۳۸۳
مرکز توانبخشی گلها تهراننیمه دولتیکارشناس۱۲ ماه۱۳۸۴
بیمارستان روانپزشکی نوین کرجنیمه دولتیکارشناس۱۲ ماه۱۳۸۵
مرکز توانبخشی سینا کرجخصوصیکارشناس۶ ماه۱۳۸۶
جمعیت هلال احمر کرجدولتیکارشناس۶ ماه۱۳۸۷ و ۱۳۸۶
سازمان بهزیستی کرجدولتیکارشناس۸ ماه۱۳۸۷
مرکز توانبخشی حکیم کرجخصوصیکارشناس۱۰ ماه۱۳۸۷
مرکز توانبخشی وصال کرجخصوصیکارشناس۶ ماه۱۳۸۸ و ۱۳۸۷
مرکز توانبخشی امید عصر تهراننیمه دولتیکارشناس۶ ماه۱۳۸۸
مرکز توانبخشی ظفر تهراندولتیمربی۶ ماه۱۳۸۸
  • سوابق اجرایی:
مرکز محل فعاليتوابسته به دانشگاهعنوان مسئولیتمدت 

تاريخ شروع

 

دانشکده توانبخشی اهوازعلوم پزشکی جندی شاپور اهوازمسئول کلینیک کاردرمانی کودکان۱ سال۱۳۸۸
دانشکده توانبخشی تبریزعلوم پزشکی تبریزمعاون پژوهشی گروه کاردرمانی۲ سال۱۳۹۰
دانشکده توانبخشی تبریزعلوم پزشکی تبریزمسئول کلینیک کاردرمانی کودکان۲سال۱۳۹۰ و ۱۳۹۲
دانشکده توانبخشی تبریزعلوم پزشکی تبریزاستاد راهنمای دانشجویان ورودی ۹۰تاکنون۱۳۹۰
  • سوابق آموزشی

دروس تدریس شده

 

نام درس

 

تعداد واحدنوع درسمقطعتاریختعداد ترمدانشگاه محل تدریسدرس مرتبط یا غیر مرتبط
رشد روانی حرکتی۲نظری – تخصصیکارشناسی گفتاردرمانینیمسال دوم ۸۹-۸۸۱دانشکده توانبخشی اهوازمرتبط
بازی و تفریح در کاردرمانی۲نظری – عملی تخصصیکارشناسی کاردرمانینیمسال دوم ۸۹-۸۸ و

نیمسال اول ۹۰-۸۹

۲دانشکده توانبخشی اهوازمرتبط
کارآموزی در عرصه روان (۲) ۴بالینیکارشناسی کاردرمانینیمسال دوم ۸۹-۸۸۱دانشکده توانبخشی اهوازمرتبط
کارآموزی در عرصه جسمانی (۱)۴بالینیکارشناسی کاردرمانینیمسال دوم ۸۹-۸۸ و

نیمسال اول ۹۰-۸۹

۲دانشکده توانبخشی اهوازمرتبط
فعالیتهای روزمره زندگی۲نظری – عملی تخصصیکارشناسی کاردرمانینیمسال دوم ۹۰-۸۹

و

نیمسال دوم ۹۱-۹۰

۲دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تبریزمرتبط
فعالیتهای هدفمند و تجزیه و تحلیل آنها

(۱)

۱نظزی – عملی تخصصیکارشناسی کاردرمانینیمسال دوم ۹۰-۸۹

و

نیمسال دوم ۹۱-۹۰

۲دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تبریزمرتبط
فعالیتهای هدفمند و تجزیه و تحلیل آنها

(۳)

۱نظری – عملی تخصصیکارشناسی کاردرمانینیمسال دوم ۹۰-۸۹ و

نیمسال دوم ۹۱-۹۰ و

نیمسال اول ۹۳-۹۲

۳دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تبریزمرتبط
کارآموزی در عرصه روان (۱)

 

۴بالینیکارشناسی کاردرمانینیمسال دوم ۹۰-۸۹ و

نیمسال دوم ۹۱-۹۰ و

نیمسال دوم ۹۲-۹۱

و

نیمسال دوم ۹۳-۹۲

۴دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تبریزمرتبط
تئوری فعالیت۱نظری – تخصصیکارشناسی کاردرمانینیمسال دوم ۹۰-۸۹ و

نیمسال دوم ۹۱-۹۰ 

و

نیمسال دوم ۹۲-۹۱ 

و

نیمسال دوم ۹۳-۹۲ 

و

نیمسال اول ۹۴-۹۳ 

۵دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تبریزمرتبط
کاردرمانی در روانپزشکی کودک۲نظری – تخصصیکارشناسی کاردرمانینیمسال دوم ۹۱-۹۰ و

نیمسال دوم ۹۲-۹۱  و

نیمسال دوم ۹۳-۹۲ 

۳دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تبریزمرتبط
بازی و تفریح در کاردرمانی۲نظری – عملی تخصصیکارشناسی کاردرمانینیمسال اول ۹۱-۹۰ و

نیمسال اول ۹۳-۹۲ و

نیمسال اول ۹۴-۹۳

۳دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تبریزمرتبط
فعالیت های هدفمند و تجزیه و تحلیل آنها (۴)۱عملی – تخصصیکارشناسی کاردرمانینیمسال اول ۹۱-۹۰ ۱دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تبریزمرتبط
مشاوره در کاردرمانی۱نظری – تخصصیکارشناسی کاردرمانینیمسال اول ۹۱-۹۰۱دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تبریزمرتبط
گروه و روابط بین فردی۱نظری– عملیکارشناسی کاردرمانینیمسال اول ۹۱-۹۰۱دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تبریزمرتبط
سمینار۲عملی – تخصصیکارشناسی کاردرمانینیمسال دوم ۹۱-۹۰

و

نیمسال دوم ۹۲-۹۱

و

نیمسال اول ۹۳-۹۲

و

نیمسال اول ۹۴-۹۳

۱دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تبریزمرتبط
کارآموزی در عرصه روان (۲)

 

۴بالینیکارشناسی کاردرمانینیمسال اول ۹۱-۹۰ و

نیمسال اول ۹۳-۹۲ و

نیمسال اول ۹۴-۹۳

۳دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تبریزمرتبط
کارآموزی در عرصه مشاهدات بالینی۱بالینیکارشناسی کاردرمانینیمسال اول ۹۱-۹۰  و

نیمسال اول ۹۳-۹۲ و

نیمسال اول ۹۴-۹۳

۳دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تبریزمرتبط
بیماری های کودکان و مسائل کودکان استثنایی۲نظری – عملی تخصصیکارشناسی ارشد پرستاری و مامایی نیمسال اول ۹۱-۹۰ و

نیمسال اول ۹۴-۹۳

۲دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریزمرتبط